俗话说,眼睛是心灵的窗户,眼睛在我们认识客观世界,探索未知方面发挥着不可替代的重要作用,而且,它是人体容貌中最显露的器官,因此有一双美丽而健康的眼睛对于我们整体的美观也起到重要作用。

可是,在生活中,我们会经常看见,一些年龄较小的孩子因为不注意用眼戴上了厚厚的眼镜,这些小孩子可能是弱视。

那么,有很多家长肯定有疑惑,弱视是什么呢?

弱视(amblyopia)是由视觉发育期内由于异常视觉经验(单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降,眼部检查无器质性改变。研究结果表明弱视是双眼异常相互作用或形觉剥夺引起的。

弱视主要是中心视力缺陷,动物实验和临床婴幼儿的研究表明,在视觉发育关键期易发生弱视。三岁以后出现的光学离焦形成弱视的风险明显降低。

首先我们来分析一下家长们疑惑许久的问题,弱视的形成原因。

1.视觉发育异常。弱视是一种儿童视力发育相关的疾病,这种疾病多是由于在视力发育期前,就是儿童六七岁的时候,因由于眼部异常发育,比如高度屈光,简单来讲就是不注意用眼引起的高度近视或者高度远视,眼睛度数非常高,或者两只眼睛之间的度数相差比较大。

2.斜视。斜视就是眼睛发生眼位偏斜。斜视有两种,一种是平常讲的“斗鸡眼”,另一种就是外斜视。由于孩子长时间不注意眼位偏斜,长时间这样看电视,或者眺望远方事物,这样就可能会使孩子在注视某一事物的时候,眼睛就会不自觉地发生眼位偏斜,久而久之就会变成弱视。

3.先天性疾病。有些儿童可能因为遗传的问题,不幸患上了弱视,还有些儿童因为先天性的白内障,先天性的角膜白斑等,都会造成儿童视力发育有障碍。以上所列出的视觉发育异常,斜视,先天性疾病问题,都是造成弱视的重要因素。

4.其他原因。比如有些孩子从小长时间近距离看电子产品,或者躺着趴着玩手机,或者不注意用眼,使得眼睛长时间疲劳,久而久之孩子就有了可能会患上弱视的风险。

弱视的发生主要是处于视觉发育期的时候,很有可能会因为单眼出现一定程度的斜视,或者是没有进行过校正的趋光差距,高度屈光不正等等都有可能会形成双侧眼球的视力差距过大,并且在进行了一定程度校正之后仍然低于同龄人视力的情况一般就是称为弱视。

因为对于弱视的最佳校正时间一般是在七岁以前,如果是随着年龄的增长没有早期进行干预,很有可能会就形成永久性的视力损伤。

所以对于如果出现了以下症状就需要怀疑是否存在弱视的现象,医院进行系统的检查,包括出现怕光、斜视、或者是看东西的时候有代偿性头位,也就是喜欢歪头的现象。

弱视的校正应该如何处理?

1、屈光调整。高度的屈光不正是出现弱视非常重要的一个原因,所以调整双眼的屈光度是调整弱视非常重要的一个环节。尤其是对于屈光性和屈光不正引起的弱视,效果是非常的直接的。

2、遮盖治疗。对于双测眼睛视力明显差距过大的弱视患者,一般可以通过使用遮盖治疗的方法来进行校正,因为人的双侧眼球它是有一个主视眼的,所以平时的时候需要将主视眼进行遮盖,对另一侧眼睛进行强行的锻炼,可以在这种锻炼的过程中提高另一侧眼球的视力,从而缩小两侧眼球的视力差距。

3、视力训练。一般在进行屈光调整或者是遮盖治疗之后,一般需要选择一些特定的图片来进行视力的锻炼,比较常见的比如说一些猫的图片或者穿袜子的动作等等都能训练自己的视力,从而改善自己的视力。

4、佩戴眼镜。对于弱视比较严重已经严重影响视力的儿童来说,还是需要尽早地通过佩戴眼镜的方法来进行视力的校正,通过佩戴眼镜对于改善弱视的症状以及避免弱视的进一步发展也是具有很积极的意义的。

而且对于存在弱视的儿童,其实平时的时候也是可以适当地看电脑或者是看电视的,不要矫枉过正因为存在弱视就完全禁止孩子看这些东西。

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